2019年，乐高公司对来自中、美、英三国的孩童进行了一项调查，结果显示超过一半的中国孩子梦想成为航天员，而美国孩子则更倾向于成为社媒网红。这一现象引发了一些美国家长的焦虑情绪。
5年过去了，美国人的精神内耗并没有得到治愈，反而愈加严重。2022年，前谷歌员工特里斯坦·哈里斯指出中国的抖音和Tik Tok对青少年用户的影响不同，中国孩子每天仅限使用抖音至多40分钟，而美国孩子更倾向于追求短视频中的烂俗内容。
2024年，一家玩具公司进行了一项实验，让中美两国孩子在手机上刷短视频。结果显示，中国孩子更积极地表达了对航天员和军人的向往，而美国孩子则更倾向于模仿短视频中的内容，缺乏自立能力和吃苦精神。
中国家长对孩子的培养目标和方式更加重视，愿意为孩子的成长投入时间和金钱。而美国家长则更倾向于放任自由，缺乏对孩子的引导和教育。
这种差异引发了对美国教育体系和培养方式的反思，让人们开始思考美国孩子的竞争力和未来命运。教育是关键，如果美国孩子在世界上失去竞争力，那么美国又岂能不落伍呢？通过这次短视频实验，我们看到了中美两国孩子在教育和成长道路上的巨大差异，也让我们思考如何更好地培养下一代，为国家的未来发展做出贡献。
